15/12/11

Hola bloggers/es!! Avui en aquest sessió ens ha servit per preparar la següent sessió de classe que consistiria en presentar la nostra escola i com aquest utilitza les TIC en les aules.

Durant aquesta sessió, el meu grup hem aprofundit i hem millorar el power point, ja que ens faltava algunes coses com ara realitzar una petita conclusió i a més acabar el power point en sí.

M’agradat molt treballar amb grup,perquè m’he adonat de que hi ha diferents punts de vista que s’han de respectar i tenir en compte en cada moment. A més, en el meu grup ens hem repartit els rols entre els membres del grup,  la Cristina de moderadora, la Sandra s’encarregava de l’ordinador, la Esther ha fet una mica d’organització del treball i de mirar les faltes i jo feia de secretaria.

Amb aquesta reflexió arribo a la conclusió de que les TIC, avui dia, comencen a ser una necessitat, no un privilegi, per tal de poder dur a terme una educació més efectiva i d'acord amb les necessitat de la societat actual. Crec que els joves alumnes el dia de demà seran ciutadans d'una societat on les TIC cada vegada te més pes, fet que suposa que els nens, des de ben petits, es familiaritzin amb aquestes eines informàtiques. Poc més puc afegir en aquesta productiva sessió que ha servit per tenir una planificació de l’exposició que duren a terme el pròxim Dijous. Fins un altre dia bloggers/es!!.

13/12/11

Hola bloggers/es!! En aquesta sessió de classe hem aprés a emprar un nou programa anomenat Corel Draw, per treballar la imatge vectorial. Abans en la meva educació no había utilitzat aquest programa i, la veritat és que m’ha sorprès perquè he pogut descobrir que es pot fer una molt bona feina amb imatges per fer-les ús en l’escola, en el nostre futur professional a classe amb els infants. A més, durant la utilització d’aquest programa m’he anat perdent en lassesió, ja que el seu maneig era una mica complicat i fins que no pillaves el fil conductor no agafaves el funcionament d’aquest programa.

Una activitat que ens ha proposat l’Àngels era treballar amb les fruites, ja que sempre podem ensenyar-les als infants per que les coneguin.

Quan he arribat a casa, m’he descarregat aquest programa, tal i com ha ens ha recomanat l’Àngels, i he estat investigant amb altres imatges. M’ha costat molt tornar a recordar molts aspectes treballats a classe, però si treballes i fas ús del programa habitualment, al final agafes aprens a utilitzar totes les eines que ofereix, i pots fer coses molt boniques per als infants. 

Com a conclusió voldria dir que aquest programa és molt útil per la nostra professió, ja que ho podem emprar amb els infants a l’hora de realitzar activitats, contes, etc. Fins un altre dia bloggers/es!!.

1/12/11

Hola bloggers/es!! La sessió d’avui ha estat destinada a la realització de les exposicions grupals.  Crec que ha estat una sessió força instructiva, ja que hem pogut conèixer multitud de recursos educatius que tenen  les TIC com a base. 

A més, he de dir que totes les exposicions m’han ajudat a donar-me de totes les possibilitats que tenim amb els nens/es amb les tecnologies. Així doncs, penso que han estat molt visuals i a més totes ens hem centrat en el nostre àmbit d’educació (0 a 6 anys).Ha estat molt bé realitzar aquesta pràctica, perquè hem pogut aprendre de totes i m'ha fet adonar que hi ha aplicacions de les TIC a les aules que mai m'havia plantejat, com per exemple, utilitzar les TIC per realitzar les rutines de la classe, com passar llista, etc... És necessari que els infants desenvolupin també el llenguatge tecnològic ja que es fonamental a l'època de la que formem part.

Com a conclusió m’ agradaria dir que hem creiem que és bàsic fomentar la comunicació, ja que els diferents llenguatges ens serveixen per representar la realitat, per comunicar-nos i també per crear i això ho hem de fer  treballen de forma lúdica i dinàmica i així aquest infants tindran els instruments de comunicació, expressió i representació necessaris per poder comprendre, crear i actuar en el món que els envolta. Fins un altre dia bloggers/es!!

29/11/11

Hola bloggers/es!! Durant aquesta sessió de classe hem treballat amb el programa de Power point, hem aprés a realitzar hipervincles.

Personalment, penso que és molt important saber realitzar hipervincles i a més saber emprar aquest programa anomenat power point.  He de dir que ja havia treballar amb aquest programa i per tant no era nou per mi, però he de dir que aquesta classe m’ha semblat molt interessant, ja que està molt relacionada amb l’educació infantil.

La tasca que hem de realitzar consisteix en fer una activitat per nens/es en el programa de power point, on hem d’emprar diferents hipervincles, aquests es poden fer a partir de preguntes o de fotografies. Els infants han de contestar i depenent de la seva resposta (si era correcte o no) l’hem de dirigir a una altre diapositiva del Power, on aquesta felicités a l’infant de si havia encertat o si s’ha equivocat, l’haurà de tornar a fer.

Per finalitzar m’agradaria acabant dient que amb la meva companya, Cristina Sevilla, hem tingut des de el principi clar el que volíem realitzar i com volíem que fos, però encara estem retocant i acabant aquest joc interactiu. Fins un altre dia bloggers/es!!.

24/11/11

Hola bloggers/es !!  Durant aquesta sessió feta amb el Joan-anton hem pogut resoldre dubtes que tenim respecte als projectes que hem de realitzar.  Durant aquest hora i mitjà d’avui hem pogut avançar amb els diferents treballs que hem de realitzar en grup i exposar pròximament davant del grup-classe.

 A més, el Joan-Anton ha anant mirant cada grup sobre el que diríem en la exposició i a més ens ha dit aspectes que hem de millorar com ara en el meu cas i el meu grup que per millorar el nostre power és fer una conclusió ,però que la resta estava molt bé. A més, el fet de treballar amb el nostre grup ens ha ajudat per resoldre dubtes que teníem entre nosaltres i a més arribar a un acord.

A més, el Joan-Anton ens ha comentat en què consistirà el projecte final de l’assignatura. Per tant, trobo que ha estat una classe molt profitosa per poder fer el treball en grup i alhora poder parlar amb el mestre per aclarir dubtes que ens havien quedat enlaire.

Per finalitzar m’agradaria dir que com a futures mestres haurem de realitzar sessions per aclarir possibles dubtes que hi hagi respecte alguna activitat ha realitzar o activitats que ja s’hagin fet.  Fins un altre dia bloggers/es!!

22/11/11

Hola bloggers/es! En aquesta sessió hem tornat a utilitzar  el programa de photoshop, però avui a sigut per treballar amb el retrat de primer pla que havíem realitzat d’un dels membres del grup,en aquest cas, hem escollit al meu. La sessió d’avui m’ha semblat molt interessant, ja que hem aprés com poder realitzar diferents retrats simètrics i diferents eines que estan incloses dintre d’aquest programa.

 Durant aquesta sessió hem treballat el retallar les imatges i poder tornar a enganxar-les com més ens agradi i podem , així, aconseguir unes imatges força boniques i creatives. Per poder aconseguir aquestes imatges la mestra ens ha explicat metodologies basades amb el tractament de les capes i la creació de noves copies que, solapant una amb l'altre, invertint-les o posicionar-les en un sentit contrari es podia aconseguir les imatges anteriorment comentades

Cal dir que com a futura mestre d’educació infantil hem de tenir en compte que aquest programa ho podem emprar amb els infants i podem treballar el concepte de simetria que és un concepte que s’ha de treballar en l’etapa d’educació infantil, i a més a la mateixa vegada, estem emprant les TIC.

Per finalitzar m’agradaria acabant dient que dia  a dia vaig aprenent aspectes nous sobre les tecnologies, i això m’agrada molt, perquè hem fa curiositat de seguir aprenent sobres les TIC. Fins un altre bloggers/es!!.

15/11/11

Hola bloggers/es!! En aquesta sessió he aprés com realitzar un moodle i les seves tasques. A més, també he aprés com es pot posar bonica la pàgina, posen un calendari amb les tasques que s’han de realitzar, a més a més, es pot fer un calendari on poses les teves notes de recordatoris, etc.

Amb aquest programa anomenat Moodle pot posar diferents activitats que han de realitzar els alumnes com ara fer sopa de lletres, mots encreuats, pujar fotografies, fer debat entre els estudiants, entre altres.

Per tant, penso que aquesta eina és molt útil per el nostre futur com educadores infantils, ja que ho podrem emprar per comunicar-nos amb les famílies, posar informacions sobre les sortides, a més a més, els nens/es podran realitzar les activitats que hi ha en aquest programa per així anar-los introduint al món de les tecnologies.

Cal dir que aquest programa és una mica difícil, però que a poc a poc li vas agafant el fil i arribes a fer-ho de forma satisfactòria, encara que ens vagi sorgint dubtes en la seva realització.

Per finalitzar, m’agradaria acabar dient que penso que és un recurs molt útil i que ara penso que aprés un nou coneixement que me serà útil i enriquidor pel meu futur professional. Fins un altres bloggers/es!!.

8/11/11

 Hola bloggers/es!! Avui en la sessió de  classe hem treballat aspectes relacionats amb la presentació d'un text de manera efectiva. Més concretament, hem treballat aspectes relacionats amb la llegibilitat d'un text.

Penso que aquesta activitat ha sigut satisfactòria  perquè en el nostre futur professional com a educadora infantil haurem de fer una sèrie de presentacions les quals haurem de tenir en compte els aspectes treballats en aquesta sessió.. En la majoria dels casos, el power point i els suports informàtics en general, seran la nostra eina més eficaç per tal de poder transmetre allò que volen.

El format que jo empro als meus treballs són : Arial Nº 12, interlineat de 1,5 i justificació del conjunt del escrit. Aquest es un dels formats idonis encara que el numero de la lletra ha de ser 14.

Resulta molt curiós com, amb el simple ús de segons quins formats, segons quines combinacions de colors o segons quin tipus de lletra, entre d'altres aspectes, poden ajudar a captar l'atenció del públic o bé, al contrari, fer-los "desconnectar de la explicació per complert. D'igual manera, en la confecció de qualsevol tipus de treball fent ús de eines informàtiques, es precís aportar models de presentació que ajudin a entendre el contingut del text.  Fins un altre bloggers/es!!.

27/10/11

Hola bloggers/es!! Avui a classe he conegut al nou professor Eduard i ens ha parlat sobre com aplicar les noves tecnologies (TIC) a l’educació infantil. Ens ha presentat un programa que mai en la meva vida ho havia escoltat i tampoc ho havia utilitzat en la meva educació.

El que he aprés al llarg d’aquesta sessió ha sigut a emprar el programa Jclic i Jclicautor. M’agrada’t molt utilitzar-los ,perquè penso que són uns programes molt interactius i dinàmics pels infants i, a més, com a futura educadora penso que aquests programes els hem de dominar i que també els em de tenir a mà per emprar-lo en la nostra professió.

El funcionament del programa és mica complicat si no ho havies utilitzat mai en la teva vida, encara que tinc que dir que després de realitzar la classe amb l’ajuda del professor Eduard he pogut arribar amb la meva companya al resultat que ens havíem proposat inicialment. Les activitats que hem realitzat han sigut un puzzle i una altre de relacionar.

Al finalitzar, la classe m’ha sorgit uns dubtes com ara com poder fer una primera pàgina on sortir poder escollir les dos activitats, i que es cregui un enllaç directe per arribar a la activitat, llavors amb la meva companya hem preguntat sobre aquest dubte i el professor ens ha resolt el dubte, però fins que no comenci amb la meva companya a treballar amb aquest projecte no sé si ens sorgirà més dubtes. Fins un altre dia bloggers/es!!

25/10/11

Hola bloggers/es!! Avui en classe la mestra ens ha ensenyat com emprar el programa photoshop, ja que ho haviem utilitzat un altre dia, però avui he aprés nous coneixements com agafar una imatge que en aquest cas són els pebrots i treballar sobre ella.  Com ara eines com la caixa o bareta màgica, la tolerancia de la fotogràfia ,entre altres.  Durant aquesta sessió hem treballat la composició de colors, el tamany de les imatges i les capes de les fotogràfies.

He de dir que durant aquesta classe he tingut varies sensacions al llarg de la classe. Inicialment, podia seguir bé el que anava explicant la mestra, però a meitat de la sessió he tingut una estona d’estrés, perquè no sabia com s’havia de realitzar i ,a més, hi havia moltes eines noves que emprar i que mai en la meva vida havia utilitzat.Cal dir que aquest programa és molt interessant i enriquidor com a futures mestres, però que per mi és molt difícil perquè cada vegada que ho empro em va sorgint nous inconvenients i dubtes, però penso que així és com s’inicia el procés d’ ensenyament-aprenentatge, ja que hem va fent modificant els meus coneixements previs per uns altres nous que vaig aprenent.

Per finalitzar, m’agradaria dir que penso que tinc que millorar molt sobre aquest programa que és el Photoshop, perquè penso que és una eina molt útil per la nostra professió i que és molt necessaria per la nostra educació. A més, penso que ens hem d’anar renovant constament, ja que vivim en la societat de la informació. Moltes gràcies!!. Fins un altre intervenció bloggers/es!!.

20/10/11

Hola bloggers/es!! A la sessió d' avui em fet un debat sobre les lectures que el mestre ens va encarregar llegir. Els meus companys han exposat les seves idees, reflexions i dubtes sobre les lectures que han tingut que analitzar i , la veritat. La única cosa que ha fallat ha sigut que no hem tingut temps suficient per exposar les idees tots els grups. La meva lectura ha sigut más allà de las tecnologies. He de dir que m’ agradat molt realitzar aquesta pràctica educativa perquè hem pogut reflexionar sobre cada lectura que hem llegit i a la mateixa vegada poder compartir-lo amb els companys/es. A més, m’ha sobtat veure que hi ha diferents punts de vista sobre els diferents temes que hi ha parlat en cada una de les lectures, i això suposa que cadascú ho veu i té un punt de vista diferent.

En quant a la meva lectura que he llegit, ha creat un bon debat, ja que el meu grup hem volgut acabar amb una pregunta que feia iniciar el debat que és  Creieu que els videojocs són violents i que si són bons pel aprenentatge?, llavors hem pogut recollir que hi ha persones que estan en contra del videojocs,però altres pensen que si que han d’estar en el aprenentatge del nen o que depenen de l’ ús que es facin i del tipus de videojoc que sigui.

Per finalitzar, m’agradaria acabant dient que aquesta pràctica que és un debat ens trobarem dia a dia en la nostra professió com ara en un claustre per parlar de diferents temes i que per aquest motiu em sembla molt interessant i satisfactori pel meu aprenentatge. Moltes gràcies i fins un altres dia Bloggers/es!!.

13/10/11

Hola bloggers/es!! Avui a classe hem tingut un esdeveniment, perquè era realitzar el guió del treball del grup. Però, la lectura que havíem escollit, ja estava escollida per un altre grup, llavors hem tingut que escollir un altre lectura que va sobre més enllà que les noves tecnologies, i que ens hem centrat en el capítol del joc, ja que hem pensant que ho podríem relacionar més amb la nostra via, ja que estem estudiant educació infantil.

Cal dir que, a classe ens hem llegit una mica la lectura, però que no hem pogut aprofundir massa. Llavors hem arribar a un consens que és que cadascú ha de llegir la lectura i el dimarts hem de realitzar el treball, per després poder exposar-lo davant del debat del grup-classe.

El que he aprés durant aquest dia és que si no tens les coses preparades no pots realitzar res, però he de dir que aquesta situació m’ ha fet saber com he d’actuar davant d’aquests situacions o imprevistos que ens van sorgint i que ens trobarem dia  a dia.

11/10/11

Hola bon dia Bloggers/es!!. Aquest matí ha classe vam tractar sobre les mides i colors de la fotografia. Aquesta sessió, inicialment, em va semblar una mica estressant, ja que no sabia com s’havia de fer, i a més, amb la meva companya i jo ens vam perdre moltes vegades, ja que nosaltres no som expertes amb els ordinadors. Però, he de dir que després, la classe ens va semblar molt interessant i enriquidora, ja que vam observar i a la mateixa vegada ens va crear sorpresa de veure com un mateix document pesava el mateix que un altre que tenia colors i més formes , que no pas el primer que era tot en blanc.

A continuació, vam anant canviant de mides les fotografies per anar veient les diferencies entre unes i les altres , i el perquè d’això. Quan vaig tornar a casa em vaig posar a repassar sobre el que havíem fet a classe i em vaig donar compte que tinc molts dubtes que no he pogut resoldre i que crec que són importants, per tant, la meva funció és arribar a solucionar aquest problemes, ja sigui, de forma individual com amb la ajuda d’un company o la mestra.

Cal dir que, a l’hora de realitzar el treball que hem de fer amb la meva companya, no hem sabut com realitzar-lo, però pensem que el problema és que no sabem com fer la  reflexió sobre aquest fet i tampoc sabem perquè passa això en les diferents fotografies. Fins un altre Bloggers/es!!.

4/10/2011

Hola bloggers/es!! Avui en  la classe d’Àngels hem tractat un tema important dintre d’aquesta assignatura que ha sigut la imatge digital i els colors.  En aquesta cinquena sessió la hem dedicat per parla sobre els diferents tipus de fotografies que ens podem trobar i les seves característiques.

Després d’ haver realitzat aquesta sessió he aprés com podem tractar las fotografies que nosaltres realitzem i que després les podem retocar. Perquè no us ha passat que voleu retoca una fotografia i sense adornar-vos la empitjoreu. Després d’ haver realitzat aquesta classe he aprés com puc solucionar el problema anterior que he plantejat.

Cal dir que veure les imatges fetes per els quatres autors(Dr. Moreau, Christofer Gilbert, Erik Johannson i Art fotogràfic) m’agrada’t moltíssim , ja que tots aquests tenen aspectes en comuns,però a la mateixa vegada són diferents, i són fotografies que es fan a partir d’ un muntatge. A més, m’he adonat que són uns autors molts creatius i originals a l’hora de prendre les fotografies.

Per finalitzar voldria dir que després d’haver realitzat aquesta sessió m’ha quedat la curiositat de seguir investigant sobre aquests autors i sobre com es pot tractar la fotografia.

29/09/2011

Hola Bloggers/es!! Avui he fet classe amb el mestre Joan-Anton on he aprés tant aspectes teòrics com pràctics sobre el programa Movie Maker. La sensació que he tingut quan ens estava explicant sobre el funcionament d’aquest programa ha sigut una mica estressant, ja que mai en la meva vida havia emprat aquest. Mentre ell anava explicant com funcionava i com teníem que realitzar el nostre projecte, la meva companya Cristina Sevilla i jo, anàvem intentant fer-ho al mateix compàs que les seves explicacions.

Penso que aquest programa és molt útil per poder realitzar molts projectes que haurem de fer al llarg del nostre procés d’ ensenyament-aprenenantge, ja que,  amb aquest programa podem fer una presentació digital, en la qual podem incorporar sons, moviments, etc.  La meva sensació que he tingut durant aquesta sessió ha sigut que hagut molta informació que he d’ assimilar i, a més posar en pràctica mentre vaig realitzat aquest programa. Mentre ho hem anant realitzant ens han sortit problemes com que no sabia guardat adequadament o que no ens acordàvem de com es tenia que posar el títols, però al final ho hem descobert provant i he de dir que ho hem aconseguit!! I estic molt satisfeta del resultat.

Com a conclusió, d’ aquest sessió he de dir que m’ agradat molt, ja que he aprés a utilitzar un programa que desconeixia i que penso  que és una bona eina de treball pel nostre futur com a educadora. Per tant, us convido a que empreu aquest programa anomenat Movie Maker. A més, al finalitzar la sessió me anant amb molta motivació per seguint experimentant sobre aquest programa.

27/09/11

Hola bloggers/es!!! Avui , després d' un llarg dia d' universitat he pensat posar-me a escriure en el blog sobre el que he aprés durant la tercera sessió de l' assignatura Alfabetització Digital. Durant aquest dia he aprés diferents formes de poder tractar la fotografia amb els infants, ja que ens han mostrat un recurs que penso que és molt útil per l' educació infantil que és un Conte. Aquest recurs té molta relació amb la pràctica que hem realitzat. Aquest conte m'ha sorprès molt, perquè parlà sobre els diferents punts de vista que hi ha i que tenen els diferents animals que surten en aquest conte, com passa amb les persones,que cadascú veu la mateixa cosa però de forma diferent. A més m'han agradat molt la temàtica i la il·lustració d' aquest.

A més, m’ha sorprès com a partir d’ una càmera de fotografies podem realitzar una composició de l’ il·lustracions tant diferents i amb diferents angles i enquadraments. També, m’ agradat molt posar en pràctica tot el que ens ha ensenyat l’Angels en el power point.  I me he donat compte que hi ha molts fotògrafs Espanyols que són molt important que fan unes fotografies  magnifiques i precioses sobre la naturalesa, el mar o algun tema particular. 

Per últim, he de dir que quan realitzaven la pràctica de fer las fotografies ens hem donat compte,  la meva companya Cristina Sevilla i jo, que no era tan fàcil realitzar-la com pensàvem inicialment, ja que hi ha alguns anglès i enquadraments que necessiten una precisió i dedicació. Per tant, he de dir que aquesta sessió m’ha ajudat a reflexionar sobre com utilitzar una tecnologia que tenim diàriament a casa com es una càmera i poder-la sacar profit.

Segona Sessió d' Alfabetització digital!!!

En aquesta segona sessió d'alfabetització digital he aprés nous aprenentatges que no sabia o que no hem recordava, ja que hi ha molta relació amb assignatures que he fet el curs passat o també coneixements que vaig aprendre en el cicle informatiu de grau superior d'Educació Infantil.

Durant aquesta sessió vaig aprendre que el més important per portar a terme aquesta assignatura es basa en el treball col·laboratiu entre tots els membres, és a dir, que ens tenim que acostumar a treballar en grup, ja que així treurem més profit i reflexionarem més sobre un tema fet a l'aula i tindrem diferents tipus de vista. A la vegada també treballarem la resolució de conflictes que ens vaguin sorgint al llarg d'aquest procés d' ensenyament-aprenentatge.

Quan ens van dir a l'aula que teniem que crear aquest blog, inicialment, hem vaig posar molt nerviosa, perquè mai havia treballat amb aquest programa i llavors no sabia com es tenia que fer. Però, a la mateixa vegada hem va agradar tenir aquesta sensació, perquè hem va fer pensar, rumiar, extreure informació que tenia oblidada i a la vegada síntetitzar la informació.

Per tant, crec que la idea de no conformar-me amb un primer moment dels meus aprenentatges sinó intentar reflexionar constantment en ells, aixó fa que hem provoqués una motivació  respecta aquesta assignatura. A més, per la nostra professió de ser mestres d' educació infantil ens comportarà tenir que ampliar i reflexionar constantment sobre els nostres aprenentatges i així ens anirem formar com a bones mestres, ja que és el meu objectiu principal.Petons i fins un altre.