27/10/11

Hola bloggers/es!! Avui a classe he conegut al nou professor Eduard i ens ha parlat sobre com aplicar les noves tecnologies (TIC) a l’educació infantil. Ens ha presentat un programa que mai en la meva vida ho havia escoltat i tampoc ho havia utilitzat en la meva educació.

El que he aprés al llarg d’aquesta sessió ha sigut a emprar el programa Jclic i Jclicautor. M’agrada’t molt utilitzar-los ,perquè penso que són uns programes molt interactius i dinàmics pels infants i, a més, com a futura educadora penso que aquests programes els hem de dominar i que també els em de tenir a mà per emprar-lo en la nostra professió.

El funcionament del programa és mica complicat si no ho havies utilitzat mai en la teva vida, encara que tinc que dir que després de realitzar la classe amb l’ajuda del professor Eduard he pogut arribar amb la meva companya al resultat que ens havíem proposat inicialment. Les activitats que hem realitzat han sigut un puzzle i una altre de relacionar.

Al finalitzar, la classe m’ha sorgit uns dubtes com ara com poder fer una primera pàgina on sortir poder escollir les dos activitats, i que es cregui un enllaç directe per arribar a la activitat, llavors amb la meva companya hem preguntat sobre aquest dubte i el professor ens ha resolt el dubte, però fins que no comenci amb la meva companya a treballar amb aquest projecte no sé si ens sorgirà més dubtes. Fins un altre dia bloggers/es!!

25/10/11

Hola bloggers/es!! Avui en classe la mestra ens ha ensenyat com emprar el programa photoshop, ja que ho haviem utilitzat un altre dia, però avui he aprés nous coneixements com agafar una imatge que en aquest cas són els pebrots i treballar sobre ella.  Com ara eines com la caixa o bareta màgica, la tolerancia de la fotogràfia ,entre altres.  Durant aquesta sessió hem treballat la composició de colors, el tamany de les imatges i les capes de les fotogràfies.

He de dir que durant aquesta classe he tingut varies sensacions al llarg de la classe. Inicialment, podia seguir bé el que anava explicant la mestra, però a meitat de la sessió he tingut una estona d’estrés, perquè no sabia com s’havia de realitzar i ,a més, hi havia moltes eines noves que emprar i que mai en la meva vida havia utilitzat.Cal dir que aquest programa és molt interessant i enriquidor com a futures mestres, però que per mi és molt difícil perquè cada vegada que ho empro em va sorgint nous inconvenients i dubtes, però penso que així és com s’inicia el procés d’ ensenyament-aprenentatge, ja que hem va fent modificant els meus coneixements previs per uns altres nous que vaig aprenent.

Per finalitzar, m’agradaria dir que penso que tinc que millorar molt sobre aquest programa que és el Photoshop, perquè penso que és una eina molt útil per la nostra professió i que és molt necessaria per la nostra educació. A més, penso que ens hem d’anar renovant constament, ja que vivim en la societat de la informació. Moltes gràcies!!. Fins un altre intervenció bloggers/es!!.

20/10/11

Hola bloggers/es!! A la sessió d' avui em fet un debat sobre les lectures que el mestre ens va encarregar llegir. Els meus companys han exposat les seves idees, reflexions i dubtes sobre les lectures que han tingut que analitzar i , la veritat. La única cosa que ha fallat ha sigut que no hem tingut temps suficient per exposar les idees tots els grups. La meva lectura ha sigut más allà de las tecnologies. He de dir que m’ agradat molt realitzar aquesta pràctica educativa perquè hem pogut reflexionar sobre cada lectura que hem llegit i a la mateixa vegada poder compartir-lo amb els companys/es. A més, m’ha sobtat veure que hi ha diferents punts de vista sobre els diferents temes que hi ha parlat en cada una de les lectures, i això suposa que cadascú ho veu i té un punt de vista diferent.

En quant a la meva lectura que he llegit, ha creat un bon debat, ja que el meu grup hem volgut acabar amb una pregunta que feia iniciar el debat que és  Creieu que els videojocs són violents i que si són bons pel aprenentatge?, llavors hem pogut recollir que hi ha persones que estan en contra del videojocs,però altres pensen que si que han d’estar en el aprenentatge del nen o que depenen de l’ ús que es facin i del tipus de videojoc que sigui.

Per finalitzar, m’agradaria acabant dient que aquesta pràctica que és un debat ens trobarem dia a dia en la nostra professió com ara en un claustre per parlar de diferents temes i que per aquest motiu em sembla molt interessant i satisfactori pel meu aprenentatge. Moltes gràcies i fins un altres dia Bloggers/es!!.

13/10/11

Hola bloggers/es!! Avui a classe hem tingut un esdeveniment, perquè era realitzar el guió del treball del grup. Però, la lectura que havíem escollit, ja estava escollida per un altre grup, llavors hem tingut que escollir un altre lectura que va sobre més enllà que les noves tecnologies, i que ens hem centrat en el capítol del joc, ja que hem pensant que ho podríem relacionar més amb la nostra via, ja que estem estudiant educació infantil.

Cal dir que, a classe ens hem llegit una mica la lectura, però que no hem pogut aprofundir massa. Llavors hem arribar a un consens que és que cadascú ha de llegir la lectura i el dimarts hem de realitzar el treball, per després poder exposar-lo davant del debat del grup-classe.

El que he aprés durant aquest dia és que si no tens les coses preparades no pots realitzar res, però he de dir que aquesta situació m’ ha fet saber com he d’actuar davant d’aquests situacions o imprevistos que ens van sorgint i que ens trobarem dia  a dia.

11/10/11

Hola bon dia Bloggers/es!!. Aquest matí ha classe vam tractar sobre les mides i colors de la fotografia. Aquesta sessió, inicialment, em va semblar una mica estressant, ja que no sabia com s’havia de fer, i a més, amb la meva companya i jo ens vam perdre moltes vegades, ja que nosaltres no som expertes amb els ordinadors. Però, he de dir que després, la classe ens va semblar molt interessant i enriquidora, ja que vam observar i a la mateixa vegada ens va crear sorpresa de veure com un mateix document pesava el mateix que un altre que tenia colors i més formes , que no pas el primer que era tot en blanc.

A continuació, vam anant canviant de mides les fotografies per anar veient les diferencies entre unes i les altres , i el perquè d’això. Quan vaig tornar a casa em vaig posar a repassar sobre el que havíem fet a classe i em vaig donar compte que tinc molts dubtes que no he pogut resoldre i que crec que són importants, per tant, la meva funció és arribar a solucionar aquest problemes, ja sigui, de forma individual com amb la ajuda d’un company o la mestra.

Cal dir que, a l’hora de realitzar el treball que hem de fer amb la meva companya, no hem sabut com realitzar-lo, però pensem que el problema és que no sabem com fer la  reflexió sobre aquest fet i tampoc sabem perquè passa això en les diferents fotografies. Fins un altre Bloggers/es!!.

4/10/2011

Hola bloggers/es!! Avui en  la classe d’Àngels hem tractat un tema important dintre d’aquesta assignatura que ha sigut la imatge digital i els colors.  En aquesta cinquena sessió la hem dedicat per parla sobre els diferents tipus de fotografies que ens podem trobar i les seves característiques.

Després d’ haver realitzat aquesta sessió he aprés com podem tractar las fotografies que nosaltres realitzem i que després les podem retocar. Perquè no us ha passat que voleu retoca una fotografia i sense adornar-vos la empitjoreu. Després d’ haver realitzat aquesta classe he aprés com puc solucionar el problema anterior que he plantejat.

Cal dir que veure les imatges fetes per els quatres autors(Dr. Moreau, Christofer Gilbert, Erik Johannson i Art fotogràfic) m’agrada’t moltíssim , ja que tots aquests tenen aspectes en comuns,però a la mateixa vegada són diferents, i són fotografies que es fan a partir d’ un muntatge. A més, m’he adonat que són uns autors molts creatius i originals a l’hora de prendre les fotografies.

Per finalitzar voldria dir que després d’haver realitzat aquesta sessió m’ha quedat la curiositat de seguir investigant sobre aquests autors i sobre com es pot tractar la fotografia.